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产品开发中的系统工程师培养公开方案

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提倡工匠精神,通过训战方式培养合格的系统工程师,构筑产品质量和成本的优势,为企业持续创造有竞争力的产品,是改变企业低品质竞争的必经之路。


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企业存在的问题


提倡工匠精神,通过训战方式培养合格的系统工程师,构筑产品质量和成本的优势,为企业持续创造有竞争力的产品,是改变企业低品质竞争的必经之路
  1. 低品质产品的竞争导致企业经营困难;市场竞争激烈,产品难卖,库存挤压,利润下降。

  2. 很多企业没有合格的系统工程师,甚至连系统工程师的职位都没有,产品只有开发,没有真正的设计。

  3. 合格的系统工程师很难招聘,即使招到待遇要求也很高,同时对企业的忠诚度较差公司安排了很多外部培训,但是培训完就把能力还给老师了,企业的收益差。

  4. 系统工程师对行业的理解深度不够,不能准确把握市场发展趋势和方向,导致研发的技术选择判断出现偏差。造成巨量研发投资不能带来收益。

  5. 系统工程师对产品需求的理解停留在表面或曲解客户需求,无法在大量的信息中发掘用户的真正利益诉求。

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课程的目的


通过训战模式,帮助企业培养合格的系统工程师,让他们具备实战的系统设计能力,达到在设计中构筑质量和成本优势的目标,为企业持续创造有竞争力的产品
  1. 理解系统工程师的观念转变和职业发展。

  2. 掌握产品开发过程系统工程师的主要工作及相互关系。

  3. 掌握系统设计(从需求分析、功能分析、设计综合到系统分析)的方法。

  4. 把控OR(产品包需求)-DR(设计需求)-DS(设计规格)全过程的质量,解决产品的准确定位和定义 。

  5. 构建系统的功能和物理架构,解决产品架构的设计和分配的合理性,系统架构的高性能、高可用性、高可拓展性 。

  6. 掌握目标成本管理流程,在设计中构建成本的优势。

  7. 掌握IBT(渐增构建测试)的方法,在构建系统的过程中把控质量

  8. 掌握技术评审的流程和方法,通过管理提升质量。

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参课对象

4
系统工程师培养总体方案 

5
系统工程师培养步骤  



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公开课实施过程质量保证

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公开课计划&费用

人员安排

  1. 项目经理一名,负责整个课程的全过程管理,包括线下和线上的管理

  2. 讲师一名,负责授课培训,线下辅导

  3. 助教一名,每次讲课参与,并负责协助讲师线下辅导的相关工作

  4. 每次培训场地尽量安排在不同地方,如深圳、杭州、南京、上海等地


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讲师介绍



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